• 中国地质大学长城学院 薛芳老师
    六载同行、一路有你 ——追逐梦想、不舍昼夜、终有所获
    中国地质大学长城学院 薛芳老师
    POCIB 外贸培训心得体会 www.pocib.com 2018年06月06日
中国地质大学长城学院 薛芳老师 第七届POCIB大赛(春季赛)获奖博文

初识于2013年,怀懵懂、尝试的心情,带学生参加POCIB大赛,24天,全身心投入,老师、学生收获满满,即使仅获团体二等奖。参赛的收获不仅靠奖项决定的,学生学会了进出口操作技能、掌握了国际谈判的技巧、体会到团队合作的重要、领悟了个人的责任与担当,24天完成了蜕变,化茧成蝶。我为参赛学生感到骄傲!衷心感谢主办方提供如此优质的竞赛平台!
二战,略有经验,做Excel表、定计划,放慢速度,提高质量。24天终于获团体一等奖。共有6名个人二等奖,7名三等奖。学生整体能力获得飞跃式的提升,提高了自信心,只要肯付出,我们一定有收获,我们一定能够做到最好!

三战,信心满满!原以为在去年基础上定会进一步提升。同样的策略,但前期比赛速度略慢,中间提速时系统崩溃,有几天业务进度超级慢。后期提速,成绩没有预想的高,学生心怀不解,明明没有过多的错误,为什么成绩上不去?只获团体二等奖。意外之喜,首获个人一等奖1名。失望之余,总结经验教训。除了常规参赛经验,还需考虑到特殊情况,只有做好完全准备,才能立于不败之地。

四战,遍地开花!20天20人共有16名同学获得个人奖项,获团体一等奖。个人一等奖2名;个人二等奖6名;个人三等奖8名。取得了最好名次——个人第一名;团队排名第六名,与团体特等奖的总分差距仅有0.2分。证明了我们学校的实力。

五战,希望超越!积累经验的基础上,希望提升。然事与愿违,仍是会有学生在没有察觉的情况下犯错误,只要弥补即可,不怨天尤人;又遇更换选手,影响了进度,导致比赛结束时差五分钟就能够做完业务,收回资金。一笔业务影响了整个团队。略微失望之余,调整心态,正视问题,吸取教训。所幸大部分同学业务完成较好,14人获个人奖项,7名二等奖,7名三等奖。学生的个人收获是最重要的。不负辛劳,不计付出,获技能、懂合作、悟成败。

六战,不舍昼夜!买教材,提前培训。带领学生用试用账号做业务,全部时间和精力都交给比赛。以前比赛期间每天休息5小时,这次花费的时间更多,简直达到了吃3睡4干17,再加上备课、上课、修订教学大纲、修改毕业论文,有时只能睡上2小时,个人付出已达极限。然又遇到无法坚持之学生,沟通无效,只能尊重个人之选择。万幸有团队合作意识的同学共同分担,完成全部业务。深感疲惫,但内心喜悦。共有15人获得个人奖项,一等1名,二等2名,三等12名。

6年付出、6年拼搏、6年积累、6年收获!衷心感谢每一位参加POCIB的同学,感谢你们认真刻苦、一丝不苟的学习态度;感谢你们不畏困难、持之以恒、越挫越勇、顽强拼搏的精神;感谢你们能够团结友爱、齐心协力增强了我们团队的凝聚力;感谢你们秉承诚信合作、互利共赢的贸易原则。你们的付出,成就了自己的未来!你们的拼搏,为中国地质大学长城学院扬名!通过6年来的积累,国际经济与贸易专业实现了“课、证、赛”融合的培养模式!我们培养出来的学生获得了用人单位的一致好评!我为你骄傲,我为你自豪!

愿POCIB大赛越办越精彩,名声远播;愿中国地质大学长城学院能够名扬天下;愿我的学生们能够扬帆远航、梦想成真、开创未来!

  • 这是一个令人兴奋的、相当实用的课程,如果希望进入外贸行业的学生在就业前能够通过POCIB实训并达到要求,肯定会受到企业的欢迎,会对其未来的职业生涯有很大帮助。
  • POCIB清楚地展示了外贸业务的全貌,网络化仿真模拟的创新方式提供了更有效的学习方法。参加这个实训的员工非常投入。我们发现它对新人快速适应工作非常有用。
  • 事实证明从POCIB实训中获得的技能可以更好的同我们现有的岗位业务技能对接,希望以后的新人都能够在上岗前参加POCIB实训。
  • 利用POCIB我们可以在短期内快速提高新员工的工作技能,并且避免了可能的业务风险。参加这个实训的员工非常投入。我们需要在更大的范围内推广这个培训课程。
  • POCIB 项目利用现代科技,推进国际贸易教学改革和人才培养模式创新,是一项具有重要意义的举措,是走校企结合道路,实现理论与实际结合的必然选择。
  • POCIB是最优秀的外贸实习软件,提高了学生自我学习能力,弥补了学生实习困难的现状,全面提升外贸从业综合素质,帮助我们实现了从学校到外贸公司零距离就业的人才培养目标。
  • 首次组织学生参加POCIB大赛,感觉这是个很好的实训平台,学生对仿真的外贸业务流程兴趣高,参与和投入的时间、精力都超出了老师的预期。对提高外贸业务综合技能有很好的效果。
  • POCIB是“超仿真的外贸模拟软件”,通过它可以学到真实的外贸业务中几乎所有应该掌握的知识和技能。对于学生来讲,通过POCIB的学习则更全面、更系统、更高效!
  • POCIB是非常优秀的实训软件。它使学生不再停留在枯燥的贸易实务理论学习上,而是可以去体验生动的贸易环境,面对风险、承担责任、有失败更有收获。
  • POCIB是一个理论学习和实践操作相互融合的优秀模式,使大学生以一种全新的方式,掌握交易技巧,提高商务谈判和进出口核算等方面的能力。这些通常难以从课堂和其它的活动中获取。
  • 参加POCIB大赛,能够使大学生在“玩游戏”中把应学习的知识和技能较好地掌握,提高了学生的动手能力、解决问题的能力,尤其是解决了学生“实习只是个形式”的现实问题。
  • POCIB竞赛增加了学生校际间的交流,在高强度的比赛中,学生们除了疲倦以外,体现出更多的是专注、热情与顽强拼搏!
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